校长寄语

老师们，同学们：

大家上午好。

新年的阳光即将洒在我们每个人肩上，也照亮了振华校园的第一个完整学期。每当站在国旗下，其实我和大家一样在思考：怎样让我们相聚的这几分钟，不只是走过场，而能真正带来一点触动，一点向前走的力量。

先和大家分享一个我最近观察到的细节。某班有位同学，以前上课时总习惯性地低着头。但最近一次晚上，我从教室后门经过，看到他正努力抬起头，目光跟着老师的板书，手上还做着笔记——哪怕只是简单的抄写。那个瞬间，我突然理解了改变的真正模样：有时候，最大的进步，就藏在一个看似微小的姿势变换里。

这让我想到今天最想说的第一个词：看见。

老师们，我们能不能更多地去“看见”？看见那些可能成绩暂时落后、却依然在尝试的身影。清代诗人袁枚写过一首小诗《苔》：“苔花如米小，也学牡丹开。”我们的学生，或许就像那小小的苔花，不够显眼，却同样努力绽放着自己的光彩。我们的责任，就是去发现这份“学牡丹开”的勇气，然后真诚地告诉他们：“你今天专注的这15分钟，就是最美的绽放。”

同学们，你们也要“看见”。看见那个明明想改变，却又忍不住刷起手机的自己；看见那个因为一次努力没见效果就想放弃的自己。这很正常，改变本来就是一场和自己“较劲”的“通关游戏”。别指望一口气打到“王者”段位，我们先定个“青铜”级小目标：比如，从“管住手”开始，让手机在课堂上“彻底熄火”一节课；比如，从“管住地”开始，让我们的宿舍地面，从“无处下脚”变成“能看出地砖颜色”。

说到改变，就离不开第二个关键词：坚持。

《荀子·劝学》有言：“不积跬步，无以至千里。”最远的征程，始于最近的这一步。今天你认真打扫了包干区，明天也做到了，这就是“跬步”。一个月后，那里成了校园里的整洁角落，这便是“千里”。学习亦然，今天的你弄懂了一个公式，记下了十个单词——这每一小步，都在带你走向更开阔的远方。在振华，我们要比的从来不是谁起步最快，而是谁最能坚持到底。

因此，我第三个想说的是：做自己人生的“建筑师”。

振华正处在建校的第一个年头，就像一栋大楼刚刚奠基。你们不是在简单地“就读”于这所学校，你们是在亲手“建造”这所学校。你们怎样对待课堂，怎样与人相处，怎样度过每一天，就是在为这栋楼添砖加瓦。你们举手投足间的选择，都在定义着振华未来的模样。 请记住：你们不是这里的过客，而是这里真正的主人。

2026年的篇章即将翻开。这一年，我对所有振华人的期望很具体，就像一份我们共同的待办清单：

愿男生更有担当——肩膀挺起来；愿女生更加自强——眼神亮起来。

愿教室里的目光少一些涣散，多一些专注的光芒。

愿宿舍里少一份嘈杂，多一份互助的温暖。

让我们用尊重温暖彼此——师长多一份耐心，同学多一份礼貌

让我们用责任守护家园——让教室更专注，让宿舍更温馨，让校园更有序

老师们，同学们，我们都还不完美，但我们正一起走向更好的路上。新年伊始，愿我们不驰于空想，不骛于虚声。就从手边的事做起，从眼前的路走起。让我们共同努力，把“振华”这两个字，书写得更加闪亮。

请相信：每一个认真生活的你，都值得拥有更好的未来。

谢谢大家！最后预祝大家元旦快乐